Ημερίδα 30-1-2021. Μοριακή Βιολογία και Γενετική
Οι ομιλίες θα μεταδοθούν ζωντανά μέσω του καναλιού στο YouTube της Π.Ε.Β. και θα υπάρχει η δυνατότητα υποβολής ερωτήσεων μέσω ειδικής φόρμας. Μπορείτε επίσης να βρείτε και την εκδήλωση στο Facebook. Η παρακολούθηση της εκδήλωσης είναι ανοικτή και ΔΕΝ απαιτείται προεγγραφή.
Η εκδήλωση απευθύνεται σε όλους τους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς και ειδικότερα στους διδάσκοντες (Βιολόγους και μη) την Βιολογία Γ’ Λυκείου Προσανατολισμού Υγείας, στους μαθητές του Προσανατολισμού Υγείας αλλά και στο ευρύτερο κοινό.
Αίτηση-δήλωση μαθημάτων Ενισχυτικής Διδασκαλίας Ειδικών Μαθημάτων
για τα παρακάτω πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα:
- Ελεύθερο Σχέδιο
- Γραμμικό Σχέδιο
- Γαλλικά
- Γερμανικά
- Ιταλικά
- Ισπανικά
- Αρμονία, Ακουστική Ικανότητα, Μουσική, Αντίληψη/Γνώση
Ομάδες αίματος ανά τον κόσμο
Στην παρακάτω εργασία παρουσιάζεται η κατανομή των ομάδων αίματος ανά τον κόσμο, που έκανε ο μαθητής Ευάγγελος Σωτηριάδης στα πλαίσια του μαθήματος της Βιολογίας Α’ Λυκείου κατά τη σχολική χρονιά 2019-20.
Εικονική έκθεση «Κλικ, προστάτευσέ το!»
Το ακαδημαϊκό έτος 2019-2020, το 2ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης συμμετείχε στο δίκτυο περιβαλλοντικής εκπαίδευσης ” Κλικ, προστάτευσέ το!” και με θέμα ” Κλικ, προστάτευσε τα μνημεία της πόλης μας!”
Ταυτόχρονα μέσω του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus + “AMOR” υιοθέτησε το Βαπτιστήριο Αγ. Ιωάννη στην οδό Ικτίνου, δίπλα στο σχολείο μας.
Οι μαθητές μας με τις φωτογραφίες τους, συμμετέχουν στην εικονική έκθεση που διοργανώνει το δίκτυο, στην οποία μπορείτε να περιηγηθείτε στον παρακάτω σύνδεσμο:
https://www.artsteps.com/view/5fcbe70a4208be5a18f05a04
Για όσους δεν γνωρίζουν τι είναι το “Κλικ, προστάτευσέ το!”:
Continue readingΕκπαιδευτική δράση: «Παίζοντας με τις Φυσικές Επιστήμες …. τηρώντας τις αποστάσεις»
Τα Ε.Κ.Φ.Ε. Κέντρου και Τούμπας, σε συνεργασία με τους Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ04 του 1ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Κεντρικής Μακεδονίας, στο πλαίσιο της δημιουργικής απασχόλησης των μαθητών από απόσταση, διοργανώνουν την εκπαιδευτική δράση με τίτλο:
“Παίζοντας με τις Φυσικές Επιστήμες …τηρώντας τις αποστάσεις!”.
Η δράση απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες όλων των τάξεων των Γυμνασίων και Λυκείων της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης και η συμμετοχή τους είναι προαιρετική.
Οι μαθητές και μαθήτριες καλούνται να σχεδιάσουν και να υλοποιήσουν πειραματικές
δραστηριότητες Φυσικών Επιστημών (Φυσικής, Χημείας, Βιολογίας ή Γεωγραφίας) ώστε να δώσουν λύση σε ένα από τα προβλήματα που θα επιλέξουν οι ίδιοι, ανάμεσα σε αυτά που προτείνονται από τους διοργανωτές. Οι συμμετέχοντες και συμμετέχουσες θα πρέπει να βιντεοσκοπήσουν το πείραμα που θα πραγματοποιήσουν με απλά υλικά που μπορούν να βρουν εύκολα στο σπίτι. Επίσης θα πρέπει να υποβάλουν σε μορφή παρουσίασης ή κειμένου το σκεπτικό τους για την επίλυση του προβλήματος και τα συμπεράσματά τους.
Τα προτεινόμενα θέματα θα τα βρείτε στη διεύθυνση:
https://drive.google.com/file/d/1cPDDe3zERZ4A7ekN4-jU2RWZvV4kFFQM/view?usp=sharing
και στην ιστοσελίδα του ΕΚΦΕ Κέντρου: https://ekfekentrou.wordpress.com/
Η σωστή στάση εργασίας στον υπολογιστή – Εργονομία
Πηγή: Βιβλίο Πληροφορικής Α’, Β’, Γ’ Γυμνασίου -Συγγραφείς: Αράπογλου Α., Μαβόγλου Χ., Οικονομάκος Η. Φύτρος Κ. σελ. 21
Η δουλειά στον υπολογιστή απαιτεί “προθέρμανση” και “αποθεραπεία”
Πριν την τηλεδιάσκεψη, στο διάλειμμα και μετά το τέλος της, κάνω ελαφρές διατάσεις από τις ακόλουθες προτεινόμενες, ώστε να αποφύγω τραυματισμούς από την πολύωρη χρήση του Η/Υ.
